напишите словесный портрет характеристику вашего сверстника, имеющего нравственную жизниную позицию и не приемлющего терраризм.

Словесный портрет сверстника с нравственной жизненной позицией, который не приемлет терроризм:

Передо мной стоит мой друг Алексей. Ему 15 лет, и он учится в 9 классе. Он обладает яркой индивидуальностью и всегда привлекает внимание окружающих своей добротой и открытостью. У Лёши карие глаза, которые искрятся любопытством, и вечно улыбающееся лицо. Он всегда одет в простую, но аккуратную одежду, предпочитая удобные вещи.

Алексей имеет сильные моральные принципы. Он искренне считает, что каждый человек должен уважать друг друга, независимо от национальности, религии или взглядов. Если возникнет разговор о терроризме, его реакция всегда однозначна: он не принимает насилие и считает, что терроризм никогда не может быть оправдан, даже под предлогом борьбы с чем-то. Он часто говорит, что истинные проблемы нужно решать диалогом и взаимопониманием, а не насилием.

В классах, когда обсуждаются важные темы, Алексей всегда высказывает свои мысли. Он предлагает решения, исходя из идеи справедливости и гуманности. Если кто-то шутит или говорит что-то плохое о другой культуре, Лёша не боится выступить с защитой. Он объясняет, что такие шутки лишь усиливают ненависть и недопонимание между людьми.

Кроме того, Алексей активно участвует в школьных проектах, направленных на миротворчество. Он был организатором мероприятия, посвящённого дружбе между народами, где ребята из разных культур могли поделиться своими обычаями и традициями.

Таким образом, мой друг Алексей — это человек, который живет, руководствуясь высокими моральными стандартами. Он учит нас, что каждый из нас может внести свой вклад в мир, проявляя уважение и понимание, и что настоящая сила заключается в единстве и любви, а не в насилии.